英语组教练敌手抄报进行评比

学生提前吊挂叮嘱，为展示步履作念准备

学校将优秀作品制成展板

部分优秀作品展示

伸开剩余61%

为传承和推崇中华优秀传统文化，潜入了解中国传统节日的文化内涵，栽种学生的英语学习意思和应用时期，3月3日上昼，郑州市第十中学高一年事英语组尽心筹谋并得手举办了“用英语阐发传统节日”手抄报展示步履。

步履前期，英语组本分们积极准备，向学生们先容了中国传统节日的布景学问。在本分的相易下，学生们启动征集长途并策脱手抄报。在征集长途的流程中，学生们充分期骗竹帛、网罗等资源，查阅了多数对于中国传统节日的英语长途。他们不仅了解了节日的发和顺习俗，还学习了有关的英语抒发面容。学生们充分说明了我方的创意：他们用英语描写节日的道理，用图片展示节日的特质，用笔墨先容节日的传统习俗。每一幅手抄报都充满了学生对传统文化的嗜好和对英语学习的关注。

展示步履今日，学校7号楼三楼大厅东谈主头攒动，敌对强烈。学生们将各自的手抄报整皆地吊挂在一齐，供全校师生赏玩。一幅幅精良的手抄报诱骗了无边同学的眼神，宇宙纷繁驻足不雅看并交流心得。“通过这次步履，我学到了好多对于中国传统节日的英语抒发，也了解了节日的文化内涵。”2401班申涵元感奋地说。“我十分可爱这次步履，它让我对英语学习有了新的意识，也让我愈加嗜好咱们的传统文化。”2405班薛立轩默示。

高一英语组本分刘晶晶默示，这次手抄报展示步履不仅磨砺了学生的英语应用时期和创造力，还让他们在英语学习中感受到了传统文化的魔力。学校但愿通过这么的步履，引发学生对传统文化的意思，培养他们的文化自信。

在评比步调，高一英语组举座本分担任评委，对学生们的手抄报进行了厚爱评比。评比圭臬包括实践的丰富性、英语抒发的准确性、版面的好意思不雅度等。最终，评比出一等奖、二等奖、三等奖多少名。

这次“用英语阐发传统节日”手抄报展示步履的得手举办，不仅丰富了学生的校园文化生存，也栽种了学生的英语应用时期和文化提醒。步履界限后，学校还将优秀作品制成展板，行为校园文化的一部分进行持行。今后，学校将链接接力于于培养学生的空洞提醒，为学生提供展示自我、学习交流的平台九游体育官网登录入口，死力培养具有海外视线和民族骄傲感的新期间后生。

发布于：河南省